学校简介

南京市锁金新村第二小学,始建于1946年,具有74年办学历史,是一所具有生态教育办学特色的省级实验小学。学校先后被评为全国生态教育示范校、全国青少年校园足球特色学校、全国青少年计算机科技创新实践教育示范基地,2013年被评为南京市小班化示范学校。学校背倚巍巍紫金山,面临泱泱玄武湖,闹中取静,生机盎然,一片文化氤氲。

学校秉持着“为每一个儿童的生命成长奠基”的办学理念,坚持以“生态教育”为特色的办学思路,积极开展“生态教育”研究。学校以“文雅  和谐  绿色”的校风和“诚实做人 踏实做事”的校训浸润着每一位师生,让学生在“提倡自我教育,引导主动学习,开展自主活动,鼓励个性发展”的小班化教学氛围中打牢生命成长的基础。

锁金二小追求生态高效的课堂教学,着力提高学生学习力。多年来,学校深耕“L-O-V-E”课堂教学研究,“L”即激发主动性,“O”即目标导向,“V”即方法多样性,“E”即深度建构,这四个课堂教学的要素成为支撑“生态高效课堂”的四个支点,构建了学校“L-O-V-E”有爱有成长的生态高效课堂。学校生态高效课堂主张“学以致表,自主建构”,让学生在学习目标的引领下,自主发现,自主探究,自主建构,不断地向思维更深处漫溯,提高学习力。近年来,锁二学生在生态高效的课堂学习中,极大地提高了学习的自主性和探究性,学习能力也在不断提高。生态高效的课堂有力促进了学校教学质量的稳步提高,学校多次获得玄武区教学质量管理优质奖。

学校致力于构建丰富多样的生态课程,发挥生态课程自主育德实效。课程是学生学习知识,习得技能,培育情感态度价值观的重要载体和平台。学校的生态课程旨在通过课程平台培养朝气蓬勃,独立自主,彰显个性,充满灵动的学生,为学生未来的可持续发展奠定基础。学校秉持“让每一片绿叶都充满生命的灵动”的课程理念,以学科为基础,开发了指向学科核心素养的足球、啦啦操、合唱、小器乐、书法、湿拓画、创意丙烯、阅读、3D打印、航模、儿童生态剧等20多项社团课程,数十名学生获得国家、省、市、区级各项比赛的一等奖,先后获得的优异成绩,产生了广泛积极的影响。学生在丰富多元的课程中全方位感受到了文化、体育、艺术及科学学习的魅力,体验到了多样化学习的快乐和成就感,发展了自己的个性,实现了全面发展。

近年来,学校着眼学生全面发展,办学质量全面稳步提高,正努力建设成为玄武区有特色、有内涵、有品质的新名校。